Unterstützung von Lernprozessen
Den Lernenden werden durch die bereitgestellten Materialien (intern und extern) sowie netzbasierte Zusatzangebote vielfältige Lernmöglichkeiten eröffnet.
Die Lernangebote sind mir nicht vielfältig genug.
Der Lernprozess weist eine kleinschrittige und stukturierte Gliederung auf.
Nein, derLernprozess könnte kleinschrittiger und stukturierter sein.
Den Lernenden wird die Möglichkeit gegeben, an die eigene Erfahrungswelt anzuknüpfen.
Nein, den Lernenden wird nicht die Möglichkeit gegeben, an die eigene Erfahrungswelt anzuknüpfen.
Den Lernenden wird Spielraum für eigenes Handeln gegeben.
Nein, es gibt da zu wenig Spielräume für eigenes Handeln.
Die Lernaufgaben fördern fachbezogene Kompetenzen.
Nein, die ausgewählten Lernaufgaben fördern nicht oder zu wenig fachbezogene Kompetenzen.
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