teorija komunikacije

О теорији комуникације учио се или чуо на часовима многих школских предмета. Она је посебно важна за медијско образовање. Провери своја функционална знања о њој решавајући овај упитник.

Q.1

образовни ТВ-програм, енциклопедије, новински интревјуи, видео-лекције, уџбеници, веб-странице, радио-емисије, рукописне белешке... Све су ово:

разни медији
средства информисања
извори знања

Q.2

Билборд је:

реклама
рекламна порука
рекламни пано

Q.3

Обележи све тачне тврдње.

Школа ме учи како да технички користим медије.
Школа користи медије као наставна средства.
Гледам само оне игране филмове за које на часовима научим да су квалитетни.
Да нема часова музичке културе, не бих знао какву музику да слушам.
Настава се заснива претежно на штампаном медију – књизи.
Настава се заснива највише на рачунарима.

Q.4

Погледај пажљиво следећи видео-снимак , а затим одговори на питање чему те поучава филм.

Телевизија може да ми обликује мишљење.
Возач направио саобраћајни прекршај, али ненамерно.
У саобраћају, као и у животу, морамо имати разумевања и праштати једни другима.
Боље да су возач и пешак разговарали, а не да све решавају силом.
Видео-запис може да остави лажни утисак о ономе што се заиста догодило.
Постоје различити углови гледања и у животу и у медијима.
Нема само једне истине, него више истина.
Камерман својим првим снимком хтео да нас убеди да је возач крив.

Q.5

У нади да си разумео шта је знак и означено, покушај да се присетиш на којим предметима и у каквим лекцијама примењујеш теорију информације. Обележи све тачне одговоре:

на часовима техничког када учимо саобраћајне знаке: на пример знак је Н , а означено је болница
на часовима физичког васпитања наши дресови садрже примену теорије информације: на пр. број 11 је знак, а означено је центарфор
на часовима математике: на пр. знак је + а означено је сабирање
на часовима енглеског: на пример знак је teacher, a означено наставник
на часовима српског језика: на пр. знак је тачка, а означено је одмор у говору
на часовима српског језика кад тумачимо неку песму: на пр. знак је голуб, а означено могу бити снови, идеали, стремљења, слобода
на часу музичког кад слушамо музику: на пр. знак је це-де, а означено Моцартов Реквијем

Q.6

размисли у којим областима твог живота медији утичу на твоју генерацију, свесно или несвесно, и означи те области, или додај оне које на списку не постоје, а сматраш их важним.

You can enter some information about this question here.

на моду, тј. начин на који се облачимо
на поклоне које купујемо другарима за рођендан
на грицкалице и напитке које купујемо на одморима
на начин на који говоримо и комуницирамо с другима
на наше хобије
на избор музике коју слушамо
на фирме бицикла, техничке опреме које купујемо
Друго:

Q.7

Одреди публику (примаоца, оног коме је порука намењена) и рекламну поруку која му је намењена:

	деца	жене	мушкарци	омладина	новинари	композитори	запослени	пљачкаши банке	љубитељи сензација	естрадне звезде
Јелен пиво
чоколада Милка
Банка Интеса
Памперс пелене
Сабор (таблоидне новине)
рок-концерт

Q.8

Коришћење интернет-извора за писање домаћег задатка без навођења извора сматра се крађом.

да
не

Q.9

Кад се током разговора зацрвеним преносим поруку саговорнику:

да се стидим
да сам бесан
да сам се задихао јер сам трчао

Q.10

Да би саговорник знао како се осећам у тренутку док се црвеним, морала је бити остварена:

усмена комуникација
електронска комуникација
може и усмена и електронска

Q.11

Кад пишем и шаљем СМС-поруку другу, то је:

писана комуникација
електронска комуникација
електронска писана комуникација

Q.12

Кад мама и тата, возећи се на посао аутом, слушају радио, то је:

усмена комуникација
визуелна комуникација
електронска аудио-комуникација

Q.13

Кад комуницирам с рођаком у иностранству путем Скајпа, користећи веб-камеру, то је:

електронска комуникација
визуелна електронска комуникација
аудио-визуелна електронска комуникација

Q.14

Кад неко прети, маше рукама и галами на другог, то је:

усмена комуникација
комуникација гестовима
насилна комуникација

Q.15

Ваше име и презиме

First Name

Last Name

Q.16

Школа, место, разред и одељење

Q.17

Датум решавања: дан, месец, година

DD
/

MM
/

YYYY